கடிதம்
புதியமாதவி
திண்ணை ஆசிரியருக்கு,
வணக்கம்.
புகைப்படங்களுடன் அருணாவின் கதையை வெளியிட்டமைக்கு நன்றி.
விவாதங்களை முறைப்படுத்துதல் குறித்து நீங்கள் வெளியிட்டிருக்கும் கருத்துஎன் போன்ற பல வாசகர்களின் கருத்து. மலர்மன்னன் போன்ற மூத்த தலைமுறை எழுத்தாளர்கள் அறிந்ததைப் பதிவு செய்வதும் அதற்கு திண்ணை இடமளித்ததும் மகிழ்ச்சியைத் தந்தது. கருத்து தளத்தில் மாறுபட்ட கருத்துகள் கொண்ட என் போன்றவர்களும் மலர்மன்னன் சொல்ல வரும் கருத்துகளைஅறியவே ஆவலாக இருக்கின்றோம்.
எது உண்மை, எது உண்மை திரித்து சொல்லப்படும் செய்தி, எந்த தளத்தில் நின்று செய்தி வாசிக்கப்படுகிறது இதை எல்லாம் மிகவும் சரியாகவே புரிந்து கொள்பவர்கள் தான் திண்ணை வாசகர்கள் என்பது என் எண்ணம்.
மலர்மன்னன் அவர்கள் தொடர்ந்து எழுத வேண்டும். கற்பகவிநாயகம் அவர்கள் தன் கருத்துகளையும் முன்வைக்கட்டும்.
தனிப்பட்ட விருப்பு வெறுப்புகள் இன்றி என் போன்றவர்கள் நம் சரித்திரத்தை அறிந்து கொள்ள உதவியாக இருக்கும்.
நன்றி.
அன்புடன்,
புதியமாதவி,மும்பை.
puthiyamaadhavi@hotmail.com
- நாணல்
- நிலவுகள் எப்போதும் கறுப்பு
- இ.பா. எனும் கல் விழுந்த குளமாகிறது என் மனம்
- ‘நல்லூர் இராஜதானி: நகர அமைப்பு ‘ – அத்தியாயம் ஐந்து: நல்லூர்க் கோட்டையும் மதில்களும்!
- மறுபடியும் ஒரு மகாபாரதம் – அத்தியாயம் – 11
- புலம் பெயர் வாழ்வு (3)
- தேய்பிறைக் கோலம்!
- வாழ்க்கை
- ஐன்ஸ்டைன் புவியீர்ப்பு ஆயும் விண்ணுளவி, நூறாண்டுக்குப் பிறகு நீடிக்கும் ஐன்ஸ்டைன் நியதிகள் -2 [100 Years of Einstein ‘s Theories
- அடுத்த திண்ணை வெளியீடு மார்ச் 17 அன்று வெளிவரும்
- பெரியபுராணம் – 79 – திருஞானசம்பந்த நாயனார் புராணம் தொடர்ச்சி
- கவிதைகள்
- தோழன் புஸ்பராஜாவுக்கு
- உண்மையின் ஊர்வலங்கள் (3)
- நான் கண்ட சிஷெல்ஸ் – 13. சிஷெல்சில் பெண்கள் வாழ்க்கை
- அம்பேத்கரின் மதம் குறித்த சிந்தனைகள்
- கடிதம்
- பெண் எழுத்துக்கள் ஆண்களைச் சாடுவதற்கு நியாயங்கள் குறைவுதான் : மொழிபெயர்ப்பாளர் மீனாட்சி புரியுடன் சந்திப்பு
- தாவோ வாழ்வியல் (மூலம் : திரேக் லின்)
- விருதுகளும், விவாதங்களும்,கருத்துச் சுதந்திரமும்
- சாரங்கா குண சீலனின் பரதநாட்டிய அரங்கேற்றம்
- கடிதம் – ஆங்கிலம்
- திரும்பவும் திண்ணையில் அமரும் துணிவு பெறுகிறேன்
- வருந்துகிறேன்
- சொற்புணர்ச்சி விளக்கச்சொற்கள் – 5
- கடிதம் – ஆங்கிலம்
- கடிதம்
- கடிதம்
- ஐயம், சந்தேகம், அயிர்ப்பு! (இலக்கிய நாடகம் – பகுதி 5.)